Conclusión sobre la importancia de la tecnología en el aula

No se puede negar la presencia de las nuevas Tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el sistema educativo, nos encontramos en la era de los "nativos digitales", éstas transformaron profundamente las formas de producir riqueza, de interactuar socialmente, de definir las identidades y de producir y hacer circular el conocimiento.

Considero que es muy importante y fundamental contar con las TIC en el aula, debemos aprovechar estas herramientas que enriquecen la tarea docente, y el proceso de enseñanza - aprendizaje, haciéndolo más atractivo y creativo, con explicaciones interactivas, aprendizaje colaborativo, videos e imágenes virtuales, pizarras colaborativas virtuales, de otra forma se haría más complejo acceder a este cúmulo de información. 

También como educadores, se hace necesario tener en cuenta los riesgos, peligros y las responsabilidades que conlleva el uso de las TIC. Considero importante siempre tener en cuenta la veracidad de la fuentes de información, el uso apropiado e informar sobre medidas preventivas sobre el cyberbulling o grooming, la autenticidad y el plagio, etc.

Mi experiencia personal con las tecnologías en las clases es sumamente positiva, nos enriquecemos todos y, destaco que hace unos años no había tantas clases virtuales, y no era tan común las clases virtuales y asincrónicas, el trabajo remoto, etc. Hoy en día muchas carreras de nivel superior: terciarias y universitarias se dictan en esta modalidad, bien planificadas y organizadas son excelentes para reducir distancias geográficas y comunicacionales.

Finalizando que, con la nuevas tecnologías se garantiza la inclusión digital, o sea se reduce la brecha entre sectores sociales y entre generaciones en el acceso. Los tiempos y los espacios de la escuela y la comunidad son más dinámicos, y surgen nuevas relaciones entre los chicos, con los maestros y con los padres.

Referencia:

Dussel, Inés VI Foro Latinoamericano de Educación; Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital / Inés Dussel y Luis Alberto Quevedo. - 1a ed. - Buenos Aires: Santillana, 2010. 80 p. ; 15x21 cm. ISBN 978-950-46-2252-9.